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Mostrando ítems 61-67 de 67
Competencias transversales para una sociedad basada en conocimiento
(Cengage Learning, 2016)
Las demandas de una sociedad basada en conocimiento han llevado a repensar la forma en que las instituciones educativas están formando a niños y jóvenes para el mundo cambiante e incierto que habrán de enfrentar. Competencias ...
La educación financiera como valor competitivo en alumnos de carreras administrativas universitarias
(2023-11)
La observación sobre el conocimiento financiero de los estudiantes universitarios ha sido un tema de investigación reciente, motivado por el informe de un manejo inadecuado de sus finanzas personales por parte de los ...
Implementación de estrategias etnomatemáticas en la educación para primaria y secundaria: análisis bibliométrico
(Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2023-11)
La etnomatemática es conocida como un conjunto de técnicas para comprender las matemáticas a través de diferentes situaciones socioculturales, con el propósito de mejorar los conocimientos en todos los niveles educativos. ...
La sostenibilidad ambiental y los desafíos en educación en el siglo XXI: una revisión sistemática de la literatura
(Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2023-11)
La sostenibilidad ambiental es una preocupación global que busca preservar los recursos para las generaciones futuras. A diferencia de la sustentabilidad, la sostenibilidad busca un cambio sistémico y promueve la regeneración ...
Impacto de la pandemia por COVID-19 en la Motivación Escolar
(Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2023-12-21)
El presente artículo, está dirigido al conocimiento del impacto en la motivación escolar como consecuencia de la pandemia por Covid-19, a través de una revisión temática de estudios realizados
a nivel mundial sobre este ...
Experiencias vividas por jóvenes investigadores de Sucre: una ventana al mundo de la investigación
(Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2023-11)
El proyecto Jóvenes Investigadores Sucre tiene como objetivo desarrollar competencias científicas en jóvenes profesionales del departamento, incrementando la inserción laboral y aumentando el número de jóvenes profesionales ...