Valoración de la dependencia de los servicios ecosistémicos del microbosque y las zonas verdes de CECAR como recurso didáctico para su conservación. /
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Gándara Molino, Mario Alfonso | 2019
El trabajo.
Dentro de los cuidados ambientales que busca la comunidad internacional ambiental es la
conservación de los bosques, evitando que estos sean deforestados y eliminados para fines
comerciales. Los bosques ofrecen servicios ecosistémicos que ayudan a regular las temperaturas y
a mantener un equilibrio entre la flora y la fauna existente en la diversidad del bosque. En lo
concerniente al microbosque de CECAR, este ofrece conservación de fauna y flora, pero en peligro
de extinguirse si no se logra un equilibrio moderado de mantenimiento ambiental. El objetivo
principal es la valorización de los servicios ecosistémicos que puede prestar el micro bosque desde
una perspectiva cultural, didáctica, pedagógica y educativa, sensibilizando a toda una comunidad
universitaria sobre la importancia de conservar éste. La metodología empleada es de tipo
cualitativa con un enfoque descriptivo, por medio de la cual se pretende establecer las relaciones
de la naturaleza con el hombre y los beneficios que este adquiere cuando hace uso del microbosque.
Las actividades realizadas se hicieron en forma didáctica y pedagógica, con el fin de motivar a los
estudiantes de las distintas facultades para que valoricen este ecosistema como una herramienta
laboratorio para la enseñanza de las ciencias naturales, para ello intervinieron grupos focales de
docentes y estudiantes de las diferentes facultades, personal de servicios generales y
administrativas de CECAR. Las actividades realizadas fueron caracterización del microbosque y
las zonas verdes a partir de un reconocimiento de fauna y flora; viviendo el microbosque; green
day, ECO-MAPS (Cartografía Social de los Bienes y Servicios Ecosistémicos del Campus). Se
concluyó que la valorización del microbosque depende en gran parte de las acciones que se tomen
en cuanto a su cuidado y conservación.
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