Publicación:
Incidencia de los estilos de crianza en el consumo de SPA en jóvenes de Sincelejo /

dc.contributor.advisorBelalcázar Vásquez, Yenny Andrea
dc.contributor.authorVergara Pereira, Katerinspa
dc.date.accessioned2025-11-11T16:29:43Z
dc.date.issued2025spa
dc.description1 MB : 124 páginasspa
dc.description.abstractLa educación familiar es el eje central del desarrollo integral, ya que promueve la socialización, la internalización de valores y los estilos de crianza. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la incidencia de los estilos de crianza en el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes del barrio 20 de Junio, Sincelejo, Sucre. Se utilizó un enfoque cualitativo con entrevistas estructuradas a 15 familias, empleando el método de Etnometodología y la técnica de muestreo por saturación teórica para garantizar un análisis exhaustivo. Por otra parte, los resultados determinan dos métodos de crianza que suelen implementar los padres, es decir, el permisivo y autoritario, estos tienen implicaciones en el consumo de SPA teniendo en cuenta que, la tendencia permisiva estimula los comportamientos de desobediencia lo que lleva a los padres a utilizar métodos de corrección violentos que forjan relaciones distantes y hostiles, a su vez, fracturas en la comunicación familiar. Por otra parte, el estilo de crianza autoritario afecta la autonomía y confianza en los jóvenes ya que los padres se centran en establecer normas dejando a un lado la negociación familiar y la comunicación bidireccional, esto induce, sentimientos de rechazo, y por ello tratan de buscar validación en otros grupos. El trabajo.spa
dc.description.abstractFamily education is the cornerstone of comprehensive development, as it promotes socialization, the internalization of values, and parenting styles. This research aimed to analyze the impact of parenting styles on substance use among young people in the 20 de Junio neighborhood of Sincelejo, Sucre. A qualitative approach was used with structured interviews with 15 families, employing ethnomethodology and theoretical saturation sampling to ensure a comprehensive analysis. Furthermore, the results identify two parenting methods typically implemented by parents: permissive and authoritarian. These have implications for substance use. The permissive tendency encourages disobedient behavior, leading parents to use violent correction methods that forge distant and hostile relationships, in turn, fracturing family communication. On the other hand, the authoritarian parenting style affects the autonomy and confidence of young people, as parents focus on establishing rules, neglecting family negotiation and two-way communication. This induces feelings of rejection, and therefore they try to seek validation from other groups. El trabajo.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameTrabajador Socialspa
dc.description.notesTrabajo de grado(Trabajadora Social) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo-Sucre, 2025.spa
dc.format.extent1 MB : 124 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.barcodeT-09392spa
dc.identifier.localTS-09392 2025spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/11075
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/37769spa
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Educaci?nspa
dc.publisher.placeSincelejospa
dc.publisher.programTrabajo Socialspa
dc.relation.referencesAguirre-Guiza, N., Aldana-Pinzón, O., & Bonilla-Ibáñez, C. (2017). Estilos parentales en el proceso de crianza de niños con trastornos disruptivos. Revista Salud pública, 19(1), 55- 74. https://doi.org/10.15446/rsap.v19n1.41785spa
dc.relation.referencesAlarcón-Vásquez, Y., Oquendo-Ávila, V., Cantillo-Prent, G., Manjarrez-Ortiz, L., & Muñoz- Zapata, E. (2020). Riesgo psicosocial del trabajo en casa de mujeres en tiempo de pandemia. Tejidos Sociales, 4(1), 1-10.spa
dc.relation.referencesAlonso-Castillo, M. M., Guzmán-Ramírez, V., Armendáriz-García, N. A., Alonso-Castillo, B. A., & Alarcón-Luna, N. S. (2018) Crianza parental, sucesos de vida y consumo de drogas en adolescentes escolarizados. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, 20(1),. https://revistas.javeriana.edu.co/files-articulos/IE/20-1%20(2018- I)/145254388007/#:~:text=Conclusiones%3A%20a%20menor%20crianza%20parental,m arihuana%2C%20coca%C3%ADna%20y%20sustancias%20inhalables.spa
dc.relation.referencesÁlvarez-López, Á. M., Carmona-Valencia, N. J., Pérez-Rendón, Á. L., & Jaramillo-Roa, A. (2020). Factores psicosociales asociados al consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes de Pereira, Colombia. Universidad y Salud, 12(3), 213-222. https://doi.org/10.22267/rus.202203.193spa
dc.relation.referencesAndolfi, M. (1993). Terapia Familiar. Un enfoque interaccional, Barcelona, Paidós. https://ayudacontextos.files.wordpress.com/2018/04/andolfi-maurizio-terapia-familiar.pdfspa
dc.relation.referencesAsociación de Centros de Día de Adicciones. (2007). Intervención en familias desde los centros de día. https://pnsd.sanidad.gob.es/profesionales/publicaciones/catalogo/bibliotecaDigital/public aciones/pdf/IntervencionFamilias.pdfspa
dc.relation.referencesBarroso-Carrillo, L. O., & Benítez-Hurtado, M. A. (2020). Propuesta de prevención del consumo de sustancias psicoactivas en los jóvenes desde un enfoque comunitario. Sostenibilidad, Tecnología y Humanismo, 11(1), 65-78. https://doi.org/10.25213/2216-1872.37spa
dc.relation.referencesBaumrind, D. (1966). Effects of Authoritative Parental Control on Child Behavior. Child Development, 37(4), 887–907. https://doi.org/10.2307/1126611spa
dc.relation.referencesBelart, A, y Ferrer, M. (2008). El ciclo de la vida: una visión sistémica de la familia. (3a. ed.), España: Editorial Desclée de Brouwer, ProQuest ebrary.spa
dc.relation.referencesBello-Reales, A. M., Buitrago-Arango, D., Flórez-Ospina, E., Giraldo-Fernández, L. M., Correa- Pérez, L., & Rodríguez-Bustamante, A. (2022). Familia. Lugar común para la prevención de sustancias psicoactivas en adolescentes. Revista Investigium Ire: Ciencias Sociales y Humanas, 13(1), 15-29. https://doi.org/10.15658/INVESTIGIUMIRE.221301.02spa
dc.relation.referencesBernaola, L. (2008). Estudio correlacional entre estilos de crianza e indefensión aprendida en estudiantes del quinto y sexto grado de primaria de la institución educativa N° 2013 “Asociación Policial” S.M.P. – 2007. [Tesis de grado. Universidad Nacional Mayor de San Marcos]http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12672/497/Bernaola_sl. pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dc.relation.referencesBolaños, D., & Stuart-Rivero, A. J. (2019). La familia y su influencia en la convivencia escolar. Universidad y Sociedad, 11(5), 140-146.spa
dc.relation.referencesBonfiglio, J. I., & Rodríguez-Espínola, S. (2015). Aumento del tráfico de drogas en los barrios, problemas de adicciones severas en las familias y poblaciones en riesgo. Barómetro del Narcotráfico y las Adicciones en la Argentina: [Tesis de grado. Universidad Católica de Argentina]. https://repositorio.uca.edu.ar/bitstream/123456789/8294/1/aumento-trafico- drogas-barrios-adicciones.pdfspa
dc.relation.referencesBorrego-Ruiz, A. (2024). Motivación intrínseca y consumo de drogas: Una revisión de estudios sobre los motivos de curiosidad y de expansión. African Journal Of Rhetoric. https://doi.org/10.21134/904spa
dc.relation.referencesBronfenbrenner, U. (1987). La ecología del desarrollo humano: Experimentos de una ciencia del entorno. Paidos. file:///C:/Users/WIN10/Downloads/texto%20teoria%20ecolgica.pdfspa
dc.relation.referencesBurgardt, A. (2004). “El aporte de Max Weber a la constitución del paradigma interpretativo en ciencias sociales”. VI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires https://cdsa.aacademica.org/000-045/506.pdfspa
dc.relation.referencesCallejas-Callejas, A., & Sánchez-Jiménez, M. H. (2020). Conflictos y cambios familiares: significados asociados al consumo de sustancias psicoactivas. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud, 18(2), 1-22. https://doi.org/10.11600/1692715x.18212spa
dc.relation.referencesCanales, G., Díaz, T., Guidorizzi, A., Arena. (2012). Consumo de drogas psicoactivas y factores de riesgo familiar en adolescentes. CUIDARTE Revista de investigación. https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/20/25spa
dc.relation.referencesCapano, A.U, A. (2013). Estilos parentales, parentalidad positiva y formación de padres. Departamento de Psicología del Desarrollo y la Educación, Universidad Católica del Uruguay. http://www.scielo.edu.uy/pdf/cp/v7n1/v7n1a08.pdfspa
dc.relation.referencesCárdenas, X. d., Beverido, P., & Salas García, B. (2019). Capítulo 3. El consumo de drogas a través de la historia. En V. M. Moreno Rodríguez, E. Casas Cárdenas, & L. E. Ramírez Sirgo, La planificación de políticas y programas de prevención de adicciones (pp. 53-63). México: Colofón.spa
dc.relation.referencesCentro de investigación y educación popular. (1998). Colombia país de regiones. (1a ed.) Con la colaboración financiera de COLCIENCIAS. https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll10/id/2814/spa
dc.relation.referencesCerutti, A. (2015). Tejiendo vínculos entre el niño y sus cuidadores: desarrollo infantil y prácticas de crianza. https://www.unicef.org/lac/media/24361/file/Tejiendo%20v%C3%ADnculos%20entre% 20el%20ni%C3%B1o%20y%20sus%20cuidadores.pdfspa
dc.relation.referencesCovarrubias-Terán, M. A. (2020). 10. Las emociones y cogniciones en las prácticas parentales coercitivas. En O. López-Sánchez, & R. Enríquez-Rosas, Emociones y juventudes desde la perspectiva sociocultural (1ra ed., págs. 215-235). México: ITESO.spa
dc.relation.referencesCuerno Clavel, L. (2013). Uso y abuso de sustancias psicoactivas: Cultura y sociedad. Revista Policía y Seguridad Pública, 2, 65-111. https://doi.org/10.5377/rpsp.v2i0.1192spa
dc.relation.referencesDiez, P. (2008). Modelos interpretativos del consumo de drogas. Revista “Polis − Investigación y Análisis Sociopolítico y Psicosocial”, 4(2), pp. 157-186. https://www.uv.es/lisis/xavier/2013/modelos.pdfspa
dc.relation.referencesEnríquez, M., & Garzón, F. (2018). Pautas de crianza, familia y educación. Revista de Psicología GEPU, 9(1), 146-169. https://drive.google.com/file/d/1ekWajBjcPLdHg2PkRADpb6yP6iWEnrH0/view?pli=1spa
dc.relation.referencesEspinal, I., Gimeno, A. y González, F. (2006). El enfoque sistémico en los estudios sobre la familia. Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD y Centro Cultural Poveda, Distrito Nacional Santo Domingo (Rep. Dominicana) https://www.uv.es/jugar2/Enfoque%20Sistemico.pdfspa
dc.relation.referencesFabregat, A. (2015). Ética y terapia familiar: implicaciones éticas de la teoría del reconocimiento de Axel Honneth en la terapia familiar sistémica multigeneracional.Prensas de la universidad de saragoza. https://core.ac.uk/download/pdf/289979403.pdfspa
dc.relation.referencesFantin, M. Y García, H. (2011). Factores familiares, su influencia en el consumo de sustancias adictivas. Universidad Nacional de San Luis. Argentina. http://www.scielo.org.bo/pdf/rap/v9n2/v9n2a1.pdfspa
dc.relation.referencesFeito Crespo, L. (2016). El papel de la familia en el consumo de sustancias de adolescentes y jóvenes españoles [Tesis de Maestría, Universidad Pontificia]. https://repositorio.comillas.edu/xmlui/handle/11531/9910spa
dc.relation.referencesFuentes G., A. (1990). Harold Garfinkel: La etnometodología. Revista de Sociología, (5), 115– 127. https://doi.org/10.5354/0719-529X.1990.27606spa
dc.relation.referencesFrías-Armenta, M., López Escobar, A. E., & Díaz-Méndez, S. G. (2003). Predictores de la conducta antisocial juvenil: un modelo ecológico. Estudos de Psicologia, 8(1), 15–24. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26180103spa
dc.relation.referencesGallego-Henao, AM, (2012). Recuperación crítica de los conceptos de familia, dinámica familiar y sus características. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (35), 326-345.spa
dc.relation.referencesGarcía-Payares, R. M., Mendoza-Figueredo, S. P., & Rivera-Altamiranda, Y. D. (2020). Contexto sociofamiliar en el desarrollo de adicciones a sustancias psicoactivas en adolescentes [Tesis de Especialización, Corporación Universitaria del Caribe – CECAR]. - Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. https://repositorio.cecar.edu.co/entities/publication/71adc3cf-9c2f-40f6-8c89- ed35ecc8c9d3spa
dc.relation.referencesGarcía-Sajcap, O. B. (2007). El rol de la familia en los patrones de crianza y la transmisión de valores en las nuevas generaciones. https://1library.co/document/yjenm2mq-rol-familia- patrones-crianza-transmision-valores-nuevas-generaciones.htmlspa
dc.relation.referencesGarcía-Sánchez, B. Y., & Cañón-Cueca, L. S. (2019). Experiencia escolar de un adolescente infractor asociada al consumo y expendio de sustancias psicoactivas en Bogotá. Revista Logos Ciencia & Tecnología, 11(3), 43-58. http://dx.doi.org/10.22335/rlct.v11i3.996spa
dc.relation.referencesGarcía, R. Castañeda, S. (2021). Revisión teórica de los estilos de crianza parental. [Tesis de grado. Universidad continental].https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/8703/4/IV_FHU_501_TI_R afael_Casta%C3%B1eda_2021.pdfspa
dc.relation.referencesGarcía, R. Mendoza, S. Rivera, Y. (2020). Contexto sociofamiliar en el desarrollo de adicciones a sustancias psicoactivas en adolescentes. [Tesis de grado. CECAR]. https://repositorio.cecar.edu.co/bitstream/handle/cecar/2228/CONTEXTO%20SOCIOFA MILIAR%20Y%20EL%20DESARROLLO%20DE%20ADICCIONES.pdf?sequence=1 &isAllowed=yspa
dc.relation.referencesGodoy-Zúñiga, M. E., & Calero-Cedeño, K. M. (2018). Pensamiento crítico y tecnología en la educación universitaria. Una aproximación teórica. Revista Espacios, 39(25), 1-6.spa
dc.relation.referencesGonzales, Y. y Arboleda, V. (2020). Percepciones que tienen 2 adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas y sus padres o cuidador frente a sus dinámicas familiares y el consumo de SPA en el Municipio de Titiribí, Antioquia durante el año 2020. [Tesis de grado. UNIMINUTO]. http://uniminuto- dspace.scimago.es:8080/bitstream/10656/14704/1/TG_ArboledaVivi- Gonz%c3%a1lezYureidy_%202020%20%281%29.pdfspa
dc.relation.referencesGonzález-Cortés, J. H., Mejía-Lobo, M., & Rincón-Barreto, D. M. (2023). Riesgo de consumo de sustancias psicoactivas y su relación con el uso problemático de videojuegos y redes sociales en estudiantes universitarios. Psicogente, 26(49), 1-21. https://doi.org/10.17081/psico.26.49.5728spa
dc.relation.referencesGuevara, L., Pinzón, N., & Osorio, M. (2021). Comunicación asertiva entre padres y adolescentes. Revista Estudios Psicológicos, 1(4), 187-215. https://doi.org/10.35622/j.rep.2021.04.003spa
dc.relation.referencesHarris, J.R. (1995): Where is the child’s environment? A group socialization theory of development. Psychological Review, 102, 3, 458-489spa
dc.relation.referencesHernández, M., Sánchez, D., Cañón, Y., Rojas, J., León, A., & Santos, M. (13 de Julio de 2015). Factores de riesgo psicosociales que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes. Línea de Vida, 1, 24-32.spa
dc.relation.referencesHernández, R. Fernández, C. Baptista, P. (2014). Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias. McGraw Hill Education, México. https://www.academia.edu/download/58257558/Definiciones_de_los_enfoques_cuantitati vo_y_cualitativo_sus_similitudes_y_diferencias.pdfspa
dc.relation.referencesHernández, R. Fernández, C. Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial, Reg. Núm. 1890. https://www.uv.mx/personal/cbustamante/files/2011/06/Metodologia-de-la- Investigaci%C3%83%C2%B3n_Sampieri.pdf https://www.redalyc.org/pdf/1942/194224362017.pdfspa
dc.relation.referencesHuerta-Orozco, A. (2018). El sentido de pertenencia y la identidad como determinante de la conducta, una perspectiva desde el pensamiento complejo. Revista de investigación educativa de la REDIECH, 9(16), 83-97.spa
dc.relation.referencesInstituto colombiano de bienestar familiar- ICBF. (2006). El arte de criar a los hijos con amor. imprenta nacional de Colombia. https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/pautasdecrianza001.pdfspa
dc.relation.referencesInstituto Nacional sobre el Abuso de Drogas. (2004). Cómo Prevenir el Uso de Drogas en los Niños y los Adolescentes. https://nida.nih.gov/sites/default/files/Como-prevenir-el-uso- drogas-FINAL.pdfspa
dc.relation.referencesIzzedin-Bouquet, R., & Pachajoa-Londoño, A. (2009). Pautas, Prácticas Y Creencias Acerca De Crianza... Ayer Y Hoy. Liberabit. Revista Peruana de Psicología, 15(2), 109-115. https://www.redalyc.org/pdf/686/68611924005.pdfspa
dc.relation.referencesLa Iniciativa Global Contra el Crimen Organizado Transnacional. (2019). Una Cultura Criminal. https://globalinitiative.net/wp-content/uploads/2019/05/Central-American-Extortion- Report-Spanish-03May1055-WEB.pdfspa
dc.relation.referencesLena S et al. (2012). Influencia familiar y social en el consumo de alcohol en jóvenes universitarios. Revista de la Escuela Nacional de Salud Pública, 29(3), 264-271. https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.9987spa
dc.relation.referencesLópez, K. y Cabezas, S. (2019). Estudio de caso: causas familiares que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas en los tres estudiantes de décimo grado de la institución educativa liceo Alejandro Humboldt de Popayán. [Tesis de grado. Fundación universitaria de Popayán]. http://unividafup.edu.co/repositorio/files/original/601e68069ec569e4cfee2f3206ce9e05.p dfspa
dc.relation.referencesLópez, L. R., & Segura, J. L. (2015). Las redes del narcotráfico y sus interacciones: Un modelo teórico. Revista de economía institucional, 17(32), 183-212. http://dx.doi.org/10.18601/01245996.v17n32.06spa
dc.relation.referencesMartínez-De Soria, A. B. (2009). Autoridad, familia y educación. Revista española de pedagogía, 67(244), 511-527.spa
dc.relation.referencesMartínez, C. (2012). El muestreo en investigación cualitativa. Principios básicos y algunas controversias. Universidad Autónoma Metropolitana (Xochimilco). Cal. Del Hueso 1100. 04960 México DF México. https://www.scielo.br/j/csc/a/VgFnXGmqhGHNMBsv4h76tyg/?format=pdf&lang=esspa
dc.relation.referencesMinisterio de Salud y Protección Social y Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (2018). Estrategia de orientación a jóvenes con consumos iniciales de drogas. UNODC. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/estrateg ia-orientacion-jovenes-consumo-drogas.pdfspa
dc.relation.referencesMorelo, M., Pérez, M., Guasques, J., Barragán, A. (2017). Análisis y perfiles del consumo de drogas en adolescentes percepción del apoyo familiar y valoración de consecuencias. [Tesis de grado. Universidad Nacional Autónoma de México]. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1405887117300196spa
dc.relation.referencesNavarrete, H. A., Alcivar, K. o. S., & Tejena, D. M. M. (2023). Las drogas y su influencia en los estudiantes de educación superior. Revista Científica Sinapsis, 23(1). https://doi.org/10.37117/s.v23i1.306spa
dc.relation.referencesNoriega, M. L. (2006). La familia como lugar de integración social. In Cuestiones disputadas de la vida en sociedad (pp. 75-100). Vozdepapel. https://es.scribd.com/document/570536055/La-familia-como-lugar-de-integracio-n- social#spa
dc.relation.referencesOficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC). (2019). Informe Mundial sobre las Drogas 2019. https://wdr.unodc.org/wdr2019/field/B2_S.pdfspa
dc.relation.referencesOficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito. (2013). Abuso de drogas en adolescentes y jóvenes y vulnerabilidad familiar (1ra ed.). Lima: CEDRO.spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud - OMS (2005). Neurociencia del consumo y dependencia de sustancias psicoactivas. Washington, D.C: OPS. https://www.who.int/docs/default- source/substance-use/neuroscience-spanish.pdfspa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud – OMS (2018). Informe mundial sobre las drogas. UNODC. https://www.unodc.org/wdr2018/prelaunch/WDR18_ExSum_Spanish.pdfspa
dc.relation.referencesPolo Santillán, M. Á. (2019). La responsabilidad ética. Veritas, 42, 49-72. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-92732019000100049spa
dc.relation.referencesPrieto-Montoya, J. A., Cardona-Castañeda, L. M., & Vélez-Álvarez, C. (2016). Estilos parentales y consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de 8o a 10o. DOAJ (DOAJ: Directory Of Open Access Journals). https://doaj.org/article/becdf741ef9848eb97007c92581ee737spa
dc.relation.referencesPulido Trujillo, S., De San Jorge Cárdenas, X., Morales Contreras, N. I., & Peregrina Martínez, M. d. (2024). Consumo de drogas: percepción de padres y adolescentes. Horizonte sanitario, 23(1), 57-65. https://doi.org/10.19136/hs.a23n1.5644spa
dc.relation.referencesPyszczek, O. L. (2021). Geografía del circuito productivo de las sustancias psicoactivas ilícitas (SPI). Globalización, actores y multiescalaridad. Revista Latinoamericana de Estudios de Seguridad, (29), 28-44. doi:doi.org/10.17141/urvio.29.2021.4404spa
dc.relation.referencesQuintero-Velásquez, Á. M. (2003). Trabajo social y procesos familiares. Lumen.spa
dc.relation.referencesReal Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española. https://www.rae.es/drae2001/crianzaspa
dc.relation.referencesRed Iberoamericana de ONG que Trabajan en Drogas y Adicciones. (2019). Estigma, consumo de drogas y adicciones. https://riod.org/wp-content/uploads/2019/06/estigma-consumo-de- drogas-y-adicciones.pdfspa
dc.relation.referencesRobalino-Morales, 2. V. (2021). Microtráfico de drogas: causas y comportamiento en el sector Quitumbe en Quito, 2018-2021. Revista de Investigación en Seguridad Ciudadana y Orden Público, 37-42.spa
dc.relation.referencesRodergas-Casado, L. (28 de febrero de 2024). Efectos psicosociales del estigma en las personas con un trastorno por consumo de sustancias. Revisión bibliográfica [Tesis de Pregrado, Universidad Oberta de Catalunya] Catalunya. https://openaccess.uoc.edu/handle/10609/151061spa
dc.relation.referencesRodríguez, L., Paz, B., y Perea, J. (2021). Factores que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes de 14 a 16 años en el barrio ciudad córdoba de la ciudad de Cali-valle del cauca. [Tesis de grado. Iberoamericana Corporación Universitaria]. https://repositorio.ibero.edu.co/server/api/core/bitstreams/30bc2b87-38d6-40f8-9c24- f06c6b7cd1b7/contentspa
dc.relation.referencesRojas Piedra, T., Reyes Masa, B. D., Sánchez Ruiz, J., & Tapia Chamba, A. (2020). El consumo de sustancias psicoactivas y su influencia en el desarrollo integral de los estudiantes de la Unidad Educativa 12 de febrero de la ciudad de Zamora. Revista Conrado, 16(72), 131- 138.spa
dc.relation.referencesRojas Piedra, T., Reyes Masa, B., Tapia Chamba, A., & Sanchez Ruiz, J. (2020). El consumo de sustancias psicoactivas y su influencia en el desarrollo integral. Journal of business and entrepreneurial studies, 4(1), 1-13.spa
dc.relation.referencesRueda-Ramirez, S. M., Velasquez-Correa, J. C., Alvaran-Lopez, S. M., & Ramirez-Valencia, M. I. (2022). Prevalencia de consumo de sustancias psicoactivas y su relación con características sociodemográficas, familiares y de personalidad en estudiantes en formación tecnológica. Psicología desde el Caribe, 39(1), 92-114. https://dx.doi.org/10.14482/psdc.39.1.362.29spa
dc.relation.referencesSalamanca, A. Crespo, M. (2007). El muestreo en la investigación cualitativa. NURE Investigación. http://www.sc.ehu.es/plwlumuj/ebalECTS/praktikak/muestreo.pdfspa
dc.relation.referencesSchettini, P. Cortazzo, I. (2016). Técnicas y estrategias e investigación cualitativa. Edulp editorial de la Universidad de la Plata. http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/53686/Documento_completo__.- %20Cortazzo%20CATEDRA%20.pdf-PDFA.pdf?sequence=1spa
dc.relation.referencesSeid, G. (2016). Procedimientos para el análisis cualitativo de entrevistas. Una propuesta didáctica. V Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales. http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8585/ev.8585.pdfspa
dc.relation.referencesSepulvéda-Pareja, D. (2019). El consumo de sustancias psicoactivas (SPA) y la dinámica familiar en el contexto colombiano: revisión teórica. [Tesis de grado. Universidad Católica de Pereira]. Disponible en: http://hdl.handle.net/10785/5515spa
dc.relation.referencesSepulveda-Pareja, D., & Muñoz-Arboleda, N. E. (2019). El consumo de sustancias psicoactivas (SPA) y la dinámica familiar en el contexto colombiano: revisión teórica. [Tesis de grado. Universidad Católica de Pereira]. https://repositorio.ucp.edu.co/entities/publication/5faa54a4-36a1-4160-bcfa- e005f860e6c7spa
dc.relation.referencesSequeira Cordero, A., Blanco Vargas, M., & Brenes, J. C. (2022). Dependencia de sustancias psicoactivas en Costa Rica: aspectos epidemiológicos y neurobiológicos de una enfermedad incomprendida. Población y Salud en Mesoamérica, 19(2), 1-21. https://doi.org/10.15517/psm.v0i19.48064spa
dc.relation.referencesTamayo-Rivas, J. R., Gámez-Medina, M. E., Ahumada-Cortez, J. G., & Valdez-Montero, C. (2021). Maltrato en la infancia y consumo de drogas en adolescentes de preparatoria. Horizonte Sanitario, 21(1). https://doi.org/10.19136/hs.a21n1.4587spa
dc.relation.referencesTorío, S. (2006). Familia y transmisión de valores: un reto de nuestro tiempo. Universidad Pontificia de Salamanca. https://summa.upsa.es/high.raw?id=0000029304&name=00000001.original.pdfspa
dc.relation.referencesTorrico-Linares, E., Santín-Vilariño, C., Andrés-Villas, M., Menéndez-Álvarez, D, S., & López López, M. J. (2002). El modelo ecológico de Bronfrenbrenner como marco teórico de la Psicooncología. Anales de Psicología, 18(1), 45-59.spa
dc.relation.referencesVillegas-Pico, A. O. (2024). Factores personales asociados a la decisión de incurrir o no en el microtráfico de drogas en las calles en Ecuador. Dominio de las Ciencias, 10(1), 258-286. https://doi.org/10.23857/dc.v10i1.3712spa
dc.relation.referencesVrinceanu, C. E. (2023). Conociendo el maltrato infantil: una mirada a la realidad del castigo físico desde el trabajo social [Tesis de Pregrado, Universidad de Valladolid]. https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62412spa
dc.relation.referencesZapata-Flores, L. C., Realivazquez Pérez, L., & Carrasco Cervantes, M. d. (2023). Cuidado en el afrontamiento familiar de adolescentes que consumen drogas. Revista Científica de Enfermería, (24), 7-17. https://doi.org/10.14198/recien.23329spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribuci?n-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.lembEstilos de crianza.spa
dc.subject.lembFamilia.spa
dc.subject.lembJóvenes.spa
dc.subject.lembSocialización.spa
dc.subject.lembConsumo de spa.spa
dc.titleIncidencia de los estilos de crianza en el consumo de SPA en jóvenes de Sincelejo /spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
relation.isDirectorOfPublication2ee2f341-032e-4eb9-8762-1dcd308c738f
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery2ee2f341-032e-4eb9-8762-1dcd308c738f

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
INCIDENCIA DE LOS ESTILOS DE CRIANZA EN EL CONSUMO DE SPA EN JÓVENES DE SINCELEJO.pdf
Tamaño:
1.03 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format