Publicación:
El uso del laboratorio, estrategia para fomentar el aprendizaje significativo en las ciencias naturales

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAtencia Andrade, Asdrúbalspa
dc.contributor.authorArroyo Elles, Katherine Stherspa
dc.contributor.authorEscobar Gomez, Maria Angelicaspa
dc.contributor.authorViaña Chica, Katherinespa
dc.date.accessioned2018-04-02T20:52:14Zspa
dc.date.available2018-04-02T20:52:14Zspa
dc.date.issued2013spa
dc.description.abstractEn el diario vivir el docente se ve enfrentado a distintas condiciones que permiten la realización de un buen quehacer cotidiano, dentro de este, esta formar a un individuo que se a competente, crítico y reflexivo que logre aplicar los conocimientos en contextos cotidianos; en otros términos adquirir un aprendizaje significativo. El presente trabajo de grado está orientado hacia el uso adecuado del laboratorio como estrategia para fomentar el aprendizaje significativo en las ciencias naturales; de igual manera se enfoca en las distintas estrategias que se puedan utilizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje y como estas se ven relacionados con la vida cotidiana del discente.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturalesspa
dc.identifier.citationLCC-03984 2013spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1430spa
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturalesspa
dc.rightsDerechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectLaboratorio de ciencias naturalesspa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizajespa
dc.subjectCienciaspa
dc.titleEl uso del laboratorio, estrategia para fomentar el aprendizaje significativo en las ciencias naturalesspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
EL USO DEL LABORATORIO, ESTRATEGIA PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LAS CIENCIAS NAT.pdf
Tamaño:
1.11 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
4.25 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

ADC. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales