Publicación:
La creatividad en el modelo pedagógico del área de matemáticas de los docentes de Sampués, Sucre

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dc.contributor.authorSuárez Otero, Dora Luz
dc.contributor.authorRíos Suárez, Omar José
dc.date.accessioned2022-07-01T15:19:32Z
dc.date.available2022-07-01T15:19:32Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa educación es un proceso de formación de los individuos, desde su nacimiento hasta llegar a convertirlos en personas, mediante el perfeccionamiento del ser, nivelándolos a los estándares sociales por medio de la Enseñanza/Aprendizaje; dicho perfeccionamiento se gesta a través de la instrucción de conocimiento y pautas sociales que contribuyan a que el Educando se desarrolle por cuenta propia y tenga la capacidad de interactuar en sociedad; de igual forma, dotarlo de las actitudes y capacidades que le permitan generar conocimientos de carácter común o “legos”, y otros más técnicos y científicos (Mazzitelli & Aparicio, 2010; Luengo, 2014). En ese mismo sentido, la Educación Media es uno de los momentos trascendentales en la Formación de individuos capaces de aportar en la construcción de sociedad. En esta se busca despertar el interés y capacitar al Estudiante en un campo del conocimiento en específico o dotarlo de las competencias Básicas para su inclusión a la vida laboral; en general, este momento sirve como inducción hacia la Educación Superior (MEN, 2001).
dc.format.extent20 páginasspa
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dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2761
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.publisher.placeSincelejo - Sucre Colombiaspa
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dc.relation.citationstartpage19spa
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dc.relation.ispartofbookInnovación en la Región Caribe de Colombia: aportes teóricos y buenas prácticasspa
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dc.sourcehttps://libros.cecar.edu.co/index.php/CECAR/catalog/view/93/152/2289-1spa
dc.titleLa creatividad en el modelo pedagógico del área de matemáticas de los docentes de Sampués, Sucre
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