Factores asociados a conductas agresivas en estudiantes de quinto grado de la escuela Urbana Primera de Morroa /

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dc.contributor.advisorPolo Bolaño, Yaneth del Socorrospa
dc.contributor.authorLópez Mogollón, Melisa Clarethspa
dc.contributor.authorSierra Parra, Ariana Jurleysspa
dc.date.issued2018spa
dc.descriptionUn CD-Rom (35.657 KB) ; tablas, gráficas ; 12 cmspa
dc.description.abstractLa presente investigación estuvo enmarcada dentro de la disciplina de Trabajo Social y fue abordada desde un enfoque investigativo de carácter cuantitativo, siendo de tipo descriptivo, cuyo propósito principal era determinar cuáles son los factores asociados a las conductas agresivas de los estudiantes de quinto grado de la Escuela Urbana Primera de Morroa; a partir de los referentes teóricos pertinentes como la Teoría del Aprendizaje Social de Bandura y los factores asociados a la conducta agresiva como los ambientales, socio-cognitivos y de personalidad propuestos por Cerezo. El estudio se elaboró a partir de un diseño no experimental de carácter transversal. La muestra estuvo conformada por 36 estudiantes del grado quinto que evidenciaron constantes conductas agresivas. El instrumento que se utilizó para la recabación de datos fue el cuestionario tipo escala Likert denominado FACAE el cual midió cada uno de los factores que se encuentran asociados a la conducta agresiva en escolares para determinar su influencia. Los resultados del estudio indican que el Factor Ambiental es el factor predominante en las conductas de agresividad de los estudiantes; en segundo lugar, se ubica el Factor Cognitivo-Social y en tercer lugar el Factor de Personalidad. El trabajo.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameTrabajador Socialspa
dc.description.notesTrabajo de grado(Trabajadora Social) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2018.spa
dc.format.extentUn CD-Rom (35.657 KB)spa
dc.identifier.barcodeT-06098spa
dc.identifier.localTS-06098 2018spa
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/32296spa
dc.publisherCECARspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Educaciónspa
dc.publisher.placeSincelejospa
dc.publisher.programTrabajo Socialspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.lembAgresividad.spa
dc.subject.lembAgresividad infantil.spa
dc.subject.lembConducta humana.spa
dc.subject.lembTesis y disertaciones académicas.spa
dc.subject.lembConducta agresiva escolar.spa
dc.subject.lembTeoría del aprendizaje social.spa
dc.subject.lembFactores ambientales.spa
dc.subject.lembFactores socio-cognitivos.spa
dc.subject.lembFactores de personalidad.spa
dc.titleFactores asociados a conductas agresivas en estudiantes de quinto grado de la escuela Urbana Primera de Morroa /spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa

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