Publicación:
Diseño e implementación de estrategias para mejorar dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura de los estudiantes del grado 5º B de la Institución Educativa Pablo VI del municipio de Ayapel - Córdoba

Autores

Hoyos Arriola, Darelis Rosa

Muñoz Urrutia, Enadis Orley

Villalba Delgado, Carmen Beatriz

Director

Berrio Cancino, Aida

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2013

Cita bibliográfica

LCH-04015 2013

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

Es Parte de

Descripción general

Notas

URL del Recurso

URI

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1665

Identificador ISBN

Identificador ISSN

Página de inicio

Es Parte del Libro

Colecciones

ADD. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades

Portada

Miniatura
3.29 MB
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATÉGIAS PARA MEJORAR DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LECTO-ESCRITURA.pdf
application/pdf PDF close access

Citas bibliográficas

Gestores Bibliográficos

Mendeley