Listar ADD. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades por autor "df78ba60f7f651dbfd8464f02a4524c4"
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El cuento como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado /
Jerez Tapias, Heydi; Camargo Ayola, Vicky Mabel; Ojeda Borrero, Ivon Karina (Facultad de Humanidades y EducaciónCAT BarranquillaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, 2014)Esta investigación resume la experiencia y el proceso de articulación de recomendaciones encaminadas a mejorar la Comprensión Lectora a partir del cuento de Como texto narrativo, realizada en el Grupo de 4 ° de primaria ...