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Mostrando ítems 1-2 de 2
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante el desarrollo de estrategias meta-cognitivas en estudiantes de quinto grado del colegio Madre Marcelina de Soledad Atlántico /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2020)
Esta investigación tuvo como objetivo fortalecer la comprensión lectora de estudiantes de quinto
grado del Colegio Madre Marcelina mediante el desarrollo de estrategias metacognitivas. Para
alcanzar dicho objetivo, este ...
Estimulación de la comprensión lectora a través del uso de tecnologías emergentes en estudiantes de grado tercero B de la Institución Educativa Rural La Peñata en Sincelejo, Sucre /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021)
El propósito de este trabajo investigativo gira en torno a un análisis de la forma como las tecnologías emergentes pueden favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en estudiantes del grado ...