La mayoría de las investigaciones actuales apuntan a indagar la relación existente entre hábitos de estudio y desempeño académico. El objetivo del presente estudio consistió en Determinar la relación entre los hábitos de estudio y el desempeño académico en los estudiantes de séptimo grado del Colegio Pestalozziano y de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Corozal - Sucre. La población estuvo conformada por estudiantes de dos instituciones de educación media, que respondieron a un inventario sobre hábitos de estudio (I.H.E.); participación que fue autorizada en primera instancia por los padres de familia, a través de un consentimiento informado, y con el apoyo constante de los rectores de ambos colegios.