Retos y desafíos del trabajo social en los nuevos contextos por COVID – 19 : Percepciones de estudiantes de XIII, IX y X semestre de trabajo social de CECAR /

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dc.contributor.advisorCadrazco Salcedo, Carmenspa
dc.contributor.advisorArroyo Alvis, Kattyspa
dc.contributor.authorBaldovino Jaraba, María Auxiliadoraspa
dc.date.accessioned2024-07-17T16:44:11Z
dc.date.available2024-07-17T16:44:11Z
dc.date.issued2021spa
dc.descriptionUn CD Rom (797 KB) : 59 páginas ; 12 cmspa
dc.description.abstractLa presente investigación se desarrolla en el municipio de Sincelejo, con el fin de conocer las percepciones de estudiantes de últimos semestres de trabajo social de CECAR, sobre los retos y desafíos que asume el perfil profesional en las nuevas realidades sociales. Trabajando bajo la teoría ecológica de Urie Bronfenbrenner (1987), el modelo sistémico ecológico (Viscarret, 2014) y la teoría de la complejidad de Edgar Morin. El marco metodológico de la investigación se fundamenta en el enfoque cualitativo, paradigma interpretativo y método inductivo. En los diseños etnográficos y de investigación – acción; soportado. La población participante son los estudiantes de últimos semestres de trabajo social de CECAR, escogidos de manera aleatoria e intencional, para el desarrollo de la entrevista por medio de grupos focales y de un cuestionario por formularios de google. La recolección y análisis de datos se hizo de forma manual, analizando las respuestas y comparándolas con los objetivos e indicadores planteados. Finalmente, se asientan las conclusiones y recomendaciones de la investigación en que el perfil profesional del trabajo social, amerita una restructuración con base a las nuevas normalidades y dinámicas sociales, así como también con base a las nuevas metodologías de intervención e investigación social. También, que el plan de estudios del programa, amerita la inclusión de cursos, electivas que respondan de manera integral a las necesidades de los estudiantes y respondan a los criterios de acreditación de alta calidad dispuestos en la resolución de alta calidad obtenida por el programa en el 2019. El trabajo.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameTrabajador Socialspa
dc.description.notesTrabajo de grado(Trabajadora Social) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2021.spa
dc.format.extentUn CD Rom (797 KB) : 59 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.barcodeT-08487spa
dc.identifier.localTS-08487 2021spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10182
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/34247spa
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe – CECARspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Educaciónspa
dc.publisher.placeSincelejospa
dc.publisher.programTrabajo Socialspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.lembpandemia por covid - 19.spa
dc.subject.lembTrabajo social.spa
dc.subject.lembPerfil profesiona.spa
dc.subject.lembRetos y desafíos.spa
dc.subject.lembPercepciones.spa
dc.subject.lembNuevos contextos sociales.spa
dc.titleRetos y desafíos del trabajo social en los nuevos contextos por COVID – 19 : Percepciones de estudiantes de XIII, IX y X semestre de trabajo social de CECAR /spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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