Blog educativo Inteligente para fomentar el aprendizaje en estudiantes que presentan diferencias en la edad cronológica y mental del grado sexto de la Institución Educativa Indígena El Martillo del municipio de San Antonio de Palmito - Sucre /

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dc.contributor.advisorRodríguez Sandoval, Marco Tulio.spa
dc.contributor.authorBlanco Banquet, Yenifer.spa
dc.date.accessioned2025-02-19T15:06:32Z
dc.date.available2025-02-19T15:06:32Z
dc.date.issued2024spa
dc.description2.2 MB : 82 páginas ; tablas, figurasspa
dc.description.abstractEl estudio consiste en una investigación cualitativa de tipo descriptivo que parte de un diagnóstico, sigue con un diseño de una estrategia didáctica y finalmente con la evaluación de la calidad de la misma utilizando instrumentos con indicadores. En este sentido, se aplicó el test de Bender para caracterizar a estudiantes con diferencias en la edad cronológica y edad mental de los niños y niñas del grado sexto de la Institución Educativa Indígena El Martillo, posteriormente se diseñó el contenido de un blog educativo con una caja de herramientas digitales como estrategia para fomentar el aprendizaje en los estudiantes que presentan diferencias de edad cronológica y mental en el grado sexto y finalmente se evaluó la calidad de la propuesta Uso del blog educativo inteligente para el fortalecimiento del aprendizaje en los estudiantes que presentan diferencias de edad cronológica y mental caracterizados previamente El trabajo.spa
dc.description.abstractThe study consists of descriptive qualitative research that starts with a diagnosis, continues with the design of a didactic strategy and finally with the evaluation of its quality using instruments with indicators. In this sense, the Bender test was applied to characterize students with differences in chronological age and mental age of boys and girls of the sixth grade of the Institución Educativa Indígena El Martillo, then the content of an educational blog with a digital toolbox was designed as a strategy to promote learning in students who have differences in chronological and mental age in the sixth grade and finally the quality of the proposal was evaluated Using the intelligent educational blog to strengthen learning in students who have differences in chronological and mental age previously characterized. El trabajo.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Investigación e Innovación Educativaspa
dc.description.notesTrabajo de grado(Especialista en Investigación e Innovación Educativa) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2024.spa
dc.format.extent2.2 MB : 82 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.barcodeT-09282spa
dc.identifier.localEIIE-09282 2024spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10498
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/37007spa
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe - CECARspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Educaciónspa
dc.publisher.placeSincelejospa
dc.publisher.programEspecialización en Investigación e Innovación Educativaspa
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dc.relation.referencesChuva, (2014). Diseño y elaboración de un blog educativo como recurso complementario para el aprendizaje de estudios sociales, de acuerdo a la actualización y fortalecimiento curricular, en el octavo año de educación general básica del centro educativo “Teresa Samaniego” de la ciudad de Gualaquiza [Proyecto de investigación. Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca, Ecuador]spa
dc.relation.referencesChuva, (2014). Diseño y elaboración de un blog educativo como recurso complementario para el aprendizaje de estudios sociales, de acuerdo a la actualización y fortalecimiento curricular, en el octavo año de educación general básica del centro educativo “Teresa Samaniego” de la ciudad de Gualaquiza [Proyecto de investigación. Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca, Ecuador.]spa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.lembInvestigación cualitativa.spa
dc.subject.lembEstrategia didáctica.spa
dc.subject.lembEvaluación de calidad.spa
dc.subject.lembTest de Bender.spa
dc.subject.lembEdad, blog.spa
dc.subject.lembCronológica mental.spa
dc.subject.lembEducación.spa
dc.titleBlog educativo Inteligente para fomentar el aprendizaje en estudiantes que presentan diferencias en la edad cronológica y mental del grado sexto de la Institución Educativa Indígena El Martillo del municipio de San Antonio de Palmito - Sucre /spa
dc.typeTrabajo de grado - Especializaciónspa
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dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
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