Acoso escolar en estudiantes de primer grado de primaria del colegio Guatiquia en Villavicencio, año 2021 /

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dc.contributor.advisorBravo García, Lesliespa
dc.contributor.authorPinto Benítez, Greissy Lizeth.spa
dc.date.issued2022spa
dc.descriptionUn CD Rom (2.4MB) : 46 páginas ; tablas, graficas; 12 cmspa
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo analizar el acoso escolar en estudiantes de según grado de primaria del colegio Guatiquia en Villavicencio. Para su desarrollo se contó con una muestra de 25 estudiantes los cuales se seleccionarán de forma aleatoria, a los cuales se les aplico una encuesta sociodemográfica para reconocer sus características individuales y así mismo, haciendo uso del grupo focal como instrumento de recolección de datos. Por medio del desarrollo del grupo focal se encontró que los estudiantes aun estando en su etapa de primera infancia logran reconocer ciertos comportamientos que atentan contra su integridad o calidad de vida, dentro de estos se reconocen escenarios como golpes, insultos o verbalizaciones por parte de compañeros que ellos logran reconocerlas como inadecuadas y que son situaciones que les molestan y generan malestar emocional y físico. El trabajo.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Investigación e Innovación Educativaspa
dc.description.notesTrabajo de grado(Especialista en Innovación e Investigación educativa) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Villavicencio, 2022.spa
dc.format.extentUn CD Rom (2.4MB) : 46 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.barcodeT-08836spa
dc.identifier.localEIIE- 08836 2022spa
dc.identifier.urlhttps://catalogo.cecar.edu.co/bib/34667spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria del Caribe – CECARspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidades y Educaciónspa
dc.publisher.placeVillavicenciospa
dc.publisher.programEspecialización en Investigación e Innovación Educativaspa
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