Publicación:
Hotpotatoes como estrategia pedagógica para la enseñanza de la comprensión lectora en la Institución Educativa Altos del Rosario Sede San Roque de Sincelejo - Sucre

Autores

Tejada Yeneris, Yesenia

Baldovino Garrido, Crsitina Stella

Meléndez Cárdenas, Ady

Garcés Berrío, Denis

Director

Atencia Andrade, Asdrúbal

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2013

Cita bibliográfica

LCT-04062 2013

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

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URI

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1831

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ADE. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología

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HOTPOTATOES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA INSTITU.pdf
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