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Asociación entre el coeficiente intelectual de niños de dos a cinco años y síntomas de ansiedad y depresión de los cuidadores


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Vergara Álvarez, María Laura
Fonseca Beltrán, Leodanis
Romero Acosta, Kelly

Capítulo - Parte de Libro

coeficiente intelectualBuscar en Metarevistas
preescolaresBuscar en Metarevistas
cuidadoresBuscar en Metarevistas
salud mentalBuscar en Metarevistas

2021

Se analizó la asociación entre el coeficiente intelectual de niños de dos a cinco años y síntomas de ansiedad y depresión de los cuidadores. Este estudio es de paradigma positivista, enfoque cuantitativo de tipo correlacional; el diseño es no experimental y es de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 186 cuidadores cuyas edades oscilaban entre 28 y 68 años (M=45.16) y 186 niños y niñas de dos a cinco años (M= 4.40). Los instrumentos de recolección de información utilizados fueron los siguientes: una escala para medir el coeficiente intelectual de los niños, una escala para medir síntomas depresivos y otra para medir ansiedad rasgo en los adultos. El análisis de los datos se llevó a cabo por medio del programa estadístico Statistical Package for Social Science (SPSS) V. 20. La media de coeficiente intelectual en la muestra resultó ser 80.4. Los cuidadores no presentaron alta sintomatología depresiva o ansiedad rasgo. Los resultados de la regresión lineal indican que los síntomas de ansiedad y de depresión de los cuidadores no se relaciona con el coeficiente intelectual de los niños y niñas preescolares.

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2272

Salud mental y vulnerabilidad en la infancia y la adolescencia

  • CBAB. Capítulos de Libros [451]

Descripción: Capitulo de libro PDF
Título: Cap 1.pdf
Tamaño: 310.9Kb

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