Estudio comparativo sobre el reconocimiento, el desempeño y la satisfacción laboral de los graduados del programa de Psicología de la Corporación Universitaria del Caribe - CECAR /

Resumen en español

El presente estudio, buscó describir y comparar el reconocimiento, el desempeño y la satisfacción laboral de los graduados del Programa de Psicología de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR con el fin de encontrar los aspectos convergentes alrededor del capital humano, lo cual lleva a la descripción de las acciones y resultados de reconocimiento y desempeño por parte de las empresas, donde laboran o han laborado los graduados. Para ello se abordaron los enfoques teóricos de Bustamante (2003), Rojas-Rojas (2014), Periáñez (2010), Y Becker (1983) principalmente, destacando una visión holística de las relaciones laborales satisfactorias. Lo anterior se llevó a cabo gracias a un enfoque cuantitativo, de corte descriptivo comparativo, con una población de 319 graduados entre los años 2012 y 2016. Con la aplicación de un instrumento Ad-hoc que permitió obtener entre resultados tales como, que el 68% de los graduados del programa de psicología no han recibido un reconocimiento especial, pero el 84% se le están reconociendo las tareas que realizan, y el 68% le reconocen cuando realiza una mejora en la empresa. El trabajo.