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Twitter: una Estrategia Didáctica para Promover la Capacidad de Resumir Textos Expositivos en Estudiantes de Séptimo Grado de la Institución Educativa San Jorge de Manizales
(2016)
Este proyecto se llevó a cabo con el fin de promover la capacidad de resumir textos expositivos a través del uso de la red social Twitter en los estudiantes de séptimo grado de la institución educativa San Jorge de Manizales. ...
Estrategias lúdicas para el desarrollo de los procesos Lectoescritores
(2016)
El presente trabajo centró su interés en el proceso de lectoescritura de los estudiantes de
grado 5to de la I. E Villa Margarita, sede Alfonso López, implementando estrategias
lúdicas con el fin de fortalecer las debilidades ...